下一场_第182章 执教哲学 首页

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   第182章 执教哲学 (第2/2页)

这才是他成为大师的关键原因。

    海德沃德觉得,大脑无时无刻不在控制着身体的每个动作,要是他可以训练球员们的这些思维过程,毫无疑问他们将变得更优秀!

    他觉得自己正在慢慢转变,这些转变是一线队执教经验换来的,海德沃德是一个愿意努力学习的教练,他的个性决定了他会像像意大利教练一样专研战术知识,找来无数的名家文章整夜通读,在球场上与很多人斗心眼;他也会像西班牙教练一样督促球员磨砺技术,把它融为血液,期待着有一天自己的某位球员可以像梅西一样瞬间决定比赛的走势。

    几天前他在跟艾迪豪看完u12比赛后,又跟着去看了一节u10足球队的训练赛,海德沃德把场上一名踢左后卫的小球员叫到了场边,他注意到,这个名叫安德鲁的小孩子一整场比赛都没有离开自己的小区域,无论足球在哪,以及球场上发生了什么,好像就被围困在半径1.2米的孙悟空伏魔圈里一样。

    海德沃德问他:“安德鲁,你接球后会怎么做?”

    安德鲁:“额,传球,配合吧?”

    海德沃德继续问道:“对,很好,除了传球配合我们还应该做些什么?”

    安德鲁陷入了思考,良久说道:“射门!”

    海德沃德点头:“对,射门。所以当你拿到球的时候难道不想带球前插然后射门吗?”

    安德鲁理所当然地说道:“当然想,但教练不让我前插啊。”

    海德沃德被震惊了,在学习踢球的时候,这个小家伙首先认识到自己是后卫,其次作为一名后卫他不能冲到前场,不能射门!怎么能这样呢?有多少孩子被这样限制?这样又如何去享受足球带来的快乐去自由表达自己的思想?

    这样的时刻,诺里斯破门的时刻,海德沃德突然认识到,作为教练他们会给球员带来很大的影响,这样的影响与球员们年龄无关。

    那么,对教练来说,只学习和练习足球的技术和战术就足够了吗?当然,技术和战术同样重要。不过,在学好这些之前是不是该学着如何与球员们有效的沟通,了解他们的想法,看看教练听到和看到的东西是否符合实际,如果海德沃德没办法倾听他们的想法,给球员们提供帮助,那学那么多的技术和战术知识又有什么作用呢?

    这是一种执教理念和执教哲学的变化,这个变化目前为止是好的,能让他的队员们更加团结,更加努力,更加信任彼此。

    这是一种更加团队的理念。

    几乎所有的足球教练都会有这样的认识:如果能把球员们拧成一股绳,即便每个人的天赋不是最出众的,你也依旧可以带领他们取得辉煌的战绩。一支毅力顽强,完全相信同伴的球队是无法被击败的,如果在加上球员们的个人努力,没有什么比赛是赢不下来的。

    ………………

    就在海德沃德愣神思考的时候,场上的主裁判吹响了上半场比赛结束的哨音,天空中下起了丝丝小雨缓解了紧张的比赛气氛,场上的球员在向更衣室走去,阿里跟教练打了声招呼就往球场跑去。

    他想利用这15分钟让自己好好热身,然后在下半场彻底杀死比赛!

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